Leven met ·Wereld Autisme Dag: Een lange zoektocht naar de juiste diagnose Vandaag, op 2 april, is het Wereld Autisme Dag. Een dag om meer aandacht te vragen voor autisme. En dat… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·“Met inzet van school en vertrouwen in de leerling kom je een heel eind” Lauren (18) heeft dit jaar haar diploma op het Stedelijk Gymnasium van ’s-Hertogenbosch behaald zonder centrale examens te doen. Niet… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·Het onderwijs moet zich kunnen aanpassen aan het kind – niet andersom Interview met Margrite Kalverboer, Kinderombudsvrouw U deed onlangs onderzoek naar passend onderwijs. Wat was voor u de reden om onderzoek… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·Inclusief onderwijs moet de regel zijn en geen uitzondering “In de praktijk zijn heel veel scholen op eigen kracht aan de slag om hun onderwijs inclusiever te maken. Schoolbesturen doen dat… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·Stapsgewijs de transformatie inzetten naar één inclusief systeem Voor Mirjam Blaak, directeur-bestuurder van Defence for Children, is het een duidelijke zaak: Nederland moet nú stappen zetten richting inclusief… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·Thuis nabij onderwijs in een inclusieve leeromgeving Marieke en Christiaan Kwint zijn de ouders van Kamil (11). Kamil heeft een meervoudige beperking. In 2015 richtten Marieke en… lees verder >
Nieuws ·JongPIT in de media: De resultaten van de Corona Impact Analyse JongPIT heeft onderzoek gedaan wat de impact is van corona voor jongeren met een chronische aandoening. Met de resultaten van… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·Dringende oproep aan Tweede Kamer voor inclusief onderwijs Vandaag heeft JongPIT, het platform voor én door jongeren met een chronische aandoening, samen met FNO en Defence for Children… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·“Je moet draaien aan drie knoppen: houding, middelen en vaardigheden” Als leraar in het regulier en speciaal onderwijs maakte Alfons Timmerhuis kennis met de behoeften van kinderen met én zonder… lees verder >
Inclusief Onderwijs Maand ·“Hoe fantastisch is het als een school zegt: jouw kind is hier welkom” “Hoe fantastisch is het als een school zegt: jouw kind is hier welkom. Geen oordeel, niet hoeven voldoen aan ‘de… lees verder >