Onderwijs volgen, het lijkt vanzelfsprekend. Maar dat is het niet voor iedereen. Sommigen redden het goed in het regulier onderwijs, anderen hebben baat bij het speciaal onderwijs. Ik (JongPIT’er Dominique) heb zelf in het speciaal onderwijs gezeten, van de basisschool t/m de middelbare school. Voor de basisschool zat ik op een medisch kinderdagverblijf en na de middelbare school op het VSO deed ik het mbo in het regulier onderwijs. Ik heb een kaderdiploma, een mbo 3-diploma (ICT) en een mbo 4-diploma (Media & Redactie).
Ik heb aan andere jongeren met een (onzichtbare) beperking en/of chronische aandoening gevraagd hoe het voor hen was en of ze wellicht tips hebben voor scholen. Twee jongeren wilden graag in dit artikel genoemd worden, waarvan er één liever anoniem blijft.
- Myrthe (17): “Als een leerling weet hoe het voor zichzelf beter zou kunnen, blijf dan niet vastzitten in het idee dat het niet de norm is. Geef het een kans! Ik heb mede hierdoor mijn diploma gehaald.”
- Anoniem: “Je mag het best knap vinden hoe een leerling met zijn/haar/hen/hun beperking omgaat, maar kijk uit met opmerkingen die neerkomen op: ‘Jij beschouwt je beperking als jouw probleem en je zadelt ons er zo min mogelijk mee op.’ Ik vond dat destijds, toen ik dit een keer moest aanhoren, al geen compliment. Het was wel zo bedoeld, maar ik wist niet goed waarom. Nu weet ik dat je iemand daarmee eigenlijk alleen maar dit zegt: ‘Houd je handicap alsjeblieft onzichtbaar.’”
Dit zijn hele goede en belangrijke tips waar scholen iets mee zouden kunnen doen. Ik vind het zelf ook echt supergoed wat ze mee wilden geven, want ik denk er precies zo over. Ik wil de twee jongeren die genoemd wilden worden enorm bedanken voor hun bijdrage!
Zelf wil ik (uit ervaring) ook nog wat tips aan scholen meegeven:
- Vul niets voor de leerling of student in, oftewel: smeer NIVEA! Zij kennen zichzelf veelal het beste, luister daar ook echt naar. Ga nooit zomaar tegen de leerling of student in, want dan is de kans groot dat hij/zij/hen/hun zich niet gehoord voelt.
- Als het doorvoeren van een bepaalde aanpassing die de leerling of student nodig heeft niet (meteen) mogelijk is, zoek dan samen naar een oplossing. Meestal is er binnen de regels wel iets te bedenken.
- Blijf goed in contact met de leerling of student en check regelmatig hoe het met diegene gaat. Lukt het zoals het nu gaat goed met school? Zijn er extra aanpassingen nodig? Hoe gaat het privé? Je leerling of student hoeft uiteraard niets te vertellen wat hij/zij/hen/hun niet wil delen, maar in gesprek blijven is belangrijk.
Ik kan nog wel even doorgaan met het delen van tips, maar anders wordt het artikel te lang. Wat is jouw ervaring met het Nederlandse onderwijs- en schoolsysteem? Laat het vooral weten in een reactie, ook als je aanvullende tips hebt.
Hopelijk heb je iets aan onze tips, en als je hierover nog verder wilt praten kan dat altijd in de JongPIT Community.
